Специалисты АИРО приняли учаcтие в X международной научно-практической конференции

24 и 25 октября в Барнауле в Алтайском государственном педагогическом университете состоялась X международная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы развития математического образования в школе и вузе».

Сотрудники Алтайского института развития образования им. А.М. Топорова Наталья Решетникова и Маргарита Гончарова стали организаторами секции «Педагогические предметные технологии».

Доцент кафедры математического образования, информатики и ИКТ АИРО Наталья Решетникова выступила на конференции с докладом «Деятельность лаборатории по сопровождению деятельностных практик как ресурс профессиональной поддержки учителей». Наталья Валерьевна рассказала коллегам о деятельности лаборатории , которая была создана в АИРО в октябре 2017 года. В докладе были раскрыты главные задачи, решаемые лабораторией на сегодняшний день: оказание разносторонней помощи педагогам, консультационная поддержка по вопросам реализации деятельностного подхода, оказание тьюторской и информационной поддержки учителям в проектировании и реализации учебных и внеучебных занятий деятельностного формата, а также расширение сотрудничества лаборатории с другими организациями.
«На сегодняшний день осуществляется сотрудничество с некоммерческой организацией «Авторский клуб» , сообществом тренеров-технологов, «Лабораторией проектирования деятельностного содержания» Московского городского педагогического университета, «Лабораторией педагогических инноваций» (Набережночелнинский государственный педагогический университет)», - рассказывает Наталья Решетникова.

Также Лабораторией по сопровождению деятельностных практик в этом году был проведен региональный конкурс методических разработок «Я реализую ФГОС», и на конференции была представлена работа учителя биологии новоалтайской гимназии №166 Вдовиной Натальи, одной из участниц проекта, которая рассказала о своей разработке «Сахарная свекла». В данной работе продемонстрировано возможное задание, которое можно использовать в международном исследовании образовательных достижений учащихся PISA (Programme for International Student Assessment). Наталья Вдовина, как победитель регионального конкурса была рекомендована для участия во Всероссийском конкурсе, на котором заняла первое место.

В секции выступали учителя, принимающие участие в деятельности лаборатории. Преподаватель математики барнаульского лицея №124 Борисова Любовь в ходе доклада «Опыт разработки математических компетентностных заданий с использованием сведений из истории Алтайского края» продемонстрировала готовящийся к выходу сборник задач, в котором каждая задача построена в форме путешествий и состоит из двух частей: исторической и математической. Герой с помощью исторических сведений и данных решает математические задачи. Таким образом, реализуется принцип межпредметного взаимодействия на уроках математики.
Своими впечатлениями об участии в региональном проекте «Диагностика образовательных результатов учащихся 5-9 классов на предметах русского языка и математики», который также реализуется Лабораторией, поделилась Фефелова Ольга, учитель математики школы №12 Новоалтайска.

Были представлены на конференции доклады учителей, которые работают с детьми с ограниченными возможностями здоровья. О принципах взаимодействия в процессе дистанционного образования детей с ОВЗ рассказала преподаватель Алтайского краевого педагогического лицея Светлана Еременко.

Учителей во время конференции по видео-обращению поприветствовал Владимир Львовский, руководитель некоммерческого партнерства «Авторский клуб».
Во время прямого диалога с Владимиром Александровичем и его командой тренеров-технологов, учителями также были затронуты вопросы места системно-деятельностного подхода во ФГОС и его реализации, а также распространение SAM–диагностики в России и другие вопросы, касающиеся проблем математического образования.