В каменском МБОУ "Лицей №2" на базе образовательного центра «Точка роста» начала свою работу медицинская школа «MEDICUS»

В лицее № 2 на базе образовательного центра «Точка роста» начала свою работу медицинская школа «MEDICUS»  под руководством учителя биологии и руководителя центра Татьяны Злобиной.

Никто из ребят не думал, что, обучаясь в школе, уже сможет получать азы будущей профессии. Но с открытием медицинской школы в лицее № 2 мечты о врачевании стали ощутимо ближе и приобрели твердые берега.

«Все ученики, которые изъявили желание посещать школу «MEDICUS» осознанно планируют стать врачами. У каждого школьника своя направленность: терапевты, стоматологи, хирурги, гинекологи, и даже будущий судмедэксперт имеется. Правда, мы стараемся от этой специальности девочку отговорить и предлагаем ей посмотреть в сторону хирурга. Все-таки спасать жизни – более необходимое занятие, — рассказывает Татьяна Злобина. — Группа у нас собралась сильная, идейная, целеустремленная. На занятия ребята ходят с огромным удовольствием. Задания выполняют с прилежанием, и я могу точно сказать, что из них получатся толковые специалисты, в которых так нуждается наша медицина».

ВЫБОР ПРОФЕССИИ – ОТВЕТСТВЕННЫЙ ШАГ

Знакомство со школой «MEDICUS», у корреспондента началось с занятия «Введение в профессию». Так сказать, мы сами погрузились в реальность специализированного обучения. Уроки по данной направленности в медицинской школе ведет Светлана Шитова, заместитель главного врача Каменской межрайонной больницы. Из ее рассказа мы узнали о профессии врача, она познакомила класс с особенностями разных медицинских специальностей. Школьники активно задавали вопросы, а Светлана Александровна быстро и корректно отвечала на них. Даже корреспондент включился в урок и задал несколько своих вопросов и педагогу-наставнику, и ученикам.

Занятие больше проходило в форме дружеской беседы. Девчонкам и мальчишкам было интересно узнать о кардиологах и ортопедах, педиатрах, эндокринологах и травматологах. По каждой специальности Шитова давала подробную и расширенную информацию, рассматривала жизненные, проблемные ситуации, которые могут встретиться врачу в его профессиональной деятельности. Школьники помогали эти проблемы решить, предлагая свои варианты действий.

«Это прекрасно, что уже в школе дети имеют возможность погрузиться в будущую профессию, — говорит Светлана Шитова. — У нас прошло всего два занятия, но у ребят уже чувствуется заинтересованность, они очень активные, задают по теме правильные вопросы, большинство конспектируют. Стараюсь общаться с ними больше в формате диалога. Мне необходима их ответная реакция, так как из нее видно, поняли ребята материал или нет. Школа «MEDICUS» — отличная задумка. Надеемся, что эти ребята получат профессию и придут работать в Каменскую межрайонную больницу».

Пока педагог Татьяна Злобина готовилась к следующему уроку по микробиологии, мы успели поговорить со школьниками. Оказывается, что в медицинской школе учатся не только учащиеся 8-10 классов МБОУ "Лицея № 2", к ним присоединились будущие врачи из МБОУ "СОШ № 1", МБОУ  "Гимназии № 5 им. Е.Е. Парфёнова" и  МБОУ "Лицей № 4" . В общей сложности порядка тридцати пяти человек два раза в неделю по вторникам и субботам посещают занятия в школе «MEDICUS».

«Еще будучи в пятом классе я решила, что стану врачом, — делится своей мечтой Соня Чахлова. — Желание это возникло не безосновательно, большинство моих родственников медицинские работники. Хочу и я следовать их примеру. Со специальностью тоже определилась. Выбрала направление врач стоматолог-хирург-имплантолог. Приходя на занятия, я хочу получить дополнительную информацию для подготовки к ЕГЭ. Здесь мы изучаем латинский язык, без которого ни один врач не обходится. Поступать буду в Новосибирский Государственный медицинский университет».

Желание стать врачом с раннего девства было и у Алины Невестенко. Поэтому ученица 10 класса гимназии № 5, узнав о наборе в школу «MEDICUS», не задумываясь, подала заявку на ее посещение.

«В детстве я ходила к бабушке на работу. Она много лет была старшей медицинской сестрой в больнице. Оттуда, наверно, и пошла любовь к медицине. В семье много родственников-медиков, моя крестная – кардиолог. Мне тоже хочется пойти по их стопам, родители не против. Хочу стать неврологом, они сейчас в большом дефиците. Документы для поступления буду направлять в Алтайский Государственный медицинский университет, — отметила Алина. — Инициатором для посещения медицинской школы был папа, идейным вдохновителем мама, а я исполнителем своих желаний и желаний родителей. Меня совершенно не смущает то, что приходится в свободное от учебы время приходить в лицей и проводить здесь пару часов. Они мне только на пользу. Мне нравится здесь заниматься».

Будущая коллега Алины и Сони Елена Зуева также изъявила желание заниматься в медицинской школе на базе лицея № 2. По ее словам, ей нравится все, что связано с медициной. А сама она хочет стать психологом. У Лены, как и у большинства ребят, обучающихся по дополнительной образовательной программе, династическая привязанность к профессии. Ее бабушка была сельским врачом, мама трудится акушеркой. Также Елена отметила, что все ребята, присутствующие в классе, морально готовы к постижению профессии. Их не пугают открытые раны, кровь и уколы.

ПЕДАГОГИ – НАСТАВНИКИ

Несомненно, увлеченность детей занятиями в большей степени зависит от педагогов, коими медицинская школа может гордиться. «Учителя-огоньки», именно так можно охарактеризовать людей, принявших на себя ответственность детей по подготовке будущих ценных медицинских кадров. Учитывается, конечно, и желание самого ребенка следовать своей мечте. Татьяна Злобина как раз тот самый школьный «энерджайзер», на уроках которой не интересно быть не может.

Очередной звонок оповестил учеников и корреспондента, что урок начался. Татьяна Алексеевна поприветствовала ребят и начала небольшой опрос по теме клеток, бактерий, вирусов и грибов. Нам же пришлось вспомнить курс по школьной биологии. Далось это с трудом, но на некоторые вопросы ответить смогли. Для старшеклассников было все намного проще. Они один за другим поднимали руки и моментально отвечали на поставленные задачи. После непродолжительной теории начались практические занятия с микроскопом. Учащимся предложили рассмотреть плесневые грибы, образовавшиеся на дыне и баклажане. Практическая работа проходила в парах, наблюдения ученики записывали в тетрадь.

— Татьяна Алексеевна, каким образом врачам пригодятся плесневые грибы и бактерии?

— А вы думаете, что не пригодятся? Микробиология – это часть медицины. Вирусы и бактерии являются инициаторами многих заболеваний. Кроме того, в медицинской школе «MEDICUS» мы не только нацелены на введение учащихся в профессию. Здесь мы готовимся к сдаче ЕГЭ. Более расширенно изучаем биологию. По сути, от хороших баллов по Единому Государственному Экзамену зависит успех поступления этих детей в медицинские университеты.